學齡前的兒童應建構什麼樣的數學能力和數學概念？
兒童仍在學齡前階段，若能就孩子的認知發展能力，給予適當的引導和啟發，讓孩子把數學融合於生活情境中，多接觸數學、喜歡數學、養成主動思考的習慣，孩子的腦筋就會愈來愈靈活。

課程特色：

• 提升主動思考、與人溝通能力
• 循序漸進增強推理及判斷能力
• 提升計算能力和速度
• 鍛鍊專注集中力

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